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Les ateliers coaching
Agnès TISSERANT
COACHTechnicienne d'animationFormatrice-Étudie toute propositionÀ destination des particuliers, des Associations, des entreprises
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J’ai une formation de formatrice, et j’ai réalisé il y a quelques années un mémoire professionnel sur le thème de la « résistance au changement », dans d’une grande entreprise.J’ai pu mesurer, au fur et à mesure des différents entretiens que j’ai eu avec les salariés à quel point « le changement », pouvait engendrer des formes de résistances.Je me suis interrogée et j’ai travaillé sur ces phénomènes et l’année suivante, j’ai développé un concept « trans-formance », qui se proposait d’accompagner les salariés dans ces différents changements professionnels, autrement ditD’accompagner le changement au niveau humain, c'est-à-dire entreprendre une démarche que l’on qualifie de « coaching ».J’ai exercé cette activité pendant un an et ensuite j’ai élargi le concept pour le proposer dans une structure associative, à destination d’un public plus large, avec des objectifs différents, plus seulement axés sur des performances professionnelles, mais plus en lien avec des projets personnels... plus ludique aussi.

Postulat du coaching...
Toute personne possède en elle la capacité latente d’entrer en contact avec ses ressources pour solutionner ses problèmes, reprendre contact avec ses valeurs, définir, réaliser son projet, mais pour que cette capacité s’exprime, un contexte relationnel est requis.La personne à besoin de se sentir acceptée « inconditionnellement » dans un climat de sécurité, de compréhension, sans entrave, c’est le rôle du coach que de faciliter l’expression et de permettre à la personne de reprendre contact avec ses propres ressources.
CONDUIRE VERS...Si je veux réussir à accompagner un être vers un but précis, je dois le chercher là où il est et commencer là, justement là.Celui qui ne sait faire cela,il se trompe lui-même quand il pense pouvoir aider les autres.Pour aider un être, je dois certainement comprendre plus que lui, mais d'abord comprendre ce qu'il comprend.Si je n'y parviens pas, il ne sert à rien que je sois plus capable et plus savant que lui.Si je désire avant tout montrer ce que je sais, c'est parce que je suis orgueilleux et cherche à être admiré de l'autre, plutôt que de l'aider.Tout soutien commence avec humilité devant celui que je veux accompagner, et c'est pourquoi je dois comprendre qu'aider n'est pas vouloir maîtriser, mais vouloir servir.Si je n'y arrive pas, je ne puis aider l'autre(auteur inconnu)